Category Archives for Provocatieve bibliotheek
Hoezo gaan we op zoek naar authenticiteit?
“Zo fijn dat ik bij jou helemaal mezelf kan zijn!” Een uitspraak die ik helaas maar al te vaak hoor in mijn praktijk. Het is ook een uitspraak die ik alleen volwassenen hoor maken. In mijn tijd, toen ik nog als leerkracht voor een groep kinderen stond, heb ik dit namelijk nog nooit uit de […]
Verder lezen
Podiumvrees!
Of ik een twee-minuten-pitch wil maken over mijn werk en die dan wil laten horen tijdens een netwerk-event. En wat er dan in mijn hoofd omgaat is bizar. De een na de andere slechte gedachte komt in me op. Daarnaast krijg ik spontaan beelden van mijzelf op het podium, die er nou niet bepaald flitsend […]
Verder lezen
Mindf*ck
Iedereen kijkt het. Je staat erbij en je kijkt ernaar. Wat is het? Hoe kan het? Hoe doet hij het? Mindf*ck, het goochelprogramma van Victor Wids, met een populairwetenschappelijke insteek. Onverklaarbare illusies ontstaan door afleiding, non-verbale communicatie en beïnvloeding van het onderbewustzijn. Iedereen wil het ervaren. Iedereen wil het snappen. Zo is dat ook met […]
Verder lezen
Ik lach er maar om
Er zijn zoveel vragen, vooroordelen en zelfs scepsis over mijn werk, waardoor ik eerst de ander zwaar uitgebreid moet vertellen over waarom ik vooral niet eng ben, maar best leuk en lief. Wat maakt toch dat mensen, en dan bedoel ik volwassenen, zo argwanend zijn over mijn goede bedoelingen? Ik ben een provocatieve coach, ja […]
Verder lezen
Wat heb ik toch een leuk werk!
‘Wat doe je eigenlijk voor werk?’ Een vraag waar je normaal gesproken redelijk makkelijk een antwoord op kan geven. Dat pakt bij mij toch anders uit. ‘Ik ben provocatief coach en trainer’. Verbazing en verbijstering in de ogen van de vraagsteller. ‘Dus jij coacht mensen door ze te provoceren?’ ‘Nou nee, niet helemaal’, leg ik uit, ‘het is […]
Verder lezen
Provocatief in de klas
En daar kwam de vraag: Wil jij volgende week een ochtend groep 6 draaien? Als oudgediende zou dit natuurlijk geen probleem hoeven te zijn. Echter sinds de invoering van het digibord heb ik niet of nauwelijks meer voor een klas gestaan. Maar ik laat me natuurlijk niet kennen en zeg volmondig ja, alsof ik er […]
Verder lezen
In your face
“Je neemt me niet serieus,” is een uitspraak die ik in mijn sessies geregeld naar mijn hoofd geslingerd krijg. Mijn reactie is dan altijd:” Ik neem jou wel serieus, maar het probleem niet.” Zo ook een paar weken geleden. Ik had die dag een eerste gesprek met een cliënt. Een vrouw, die ik al jaren ken, […]
Verder lezen
Vrouwenproblemen
In het onderwijs is een overdosis aan vrouwen werkzaam. Ik zie en hoor dan ook heel vaak typische vrouwenproblemen. Dingen waar wij als vrouwen veel meer last van hebben dan mannen. Denk dan aan dingen zoals: je druk maken om wat anderen van je denken, bang zijn om niet aardig gevonden te worden of jezelf […]
Verder lezen
Ruzie op Facebook
Ik werk al meer dan 15 jaar met veel plezier binnen het onderwijs. Iets waar ik als puber altijd van had gehoopt er nooit in terecht te komen, omdat mijn ouders allebei leerkracht zijn. Ik heb nog eerst getracht om met een rechtenstudie een topadvocaat te worden, om vervolgens via de Toneelschool te ontdekken dat […]
Verder lezen
Provocatief coachen: To do lijstjes
Verslag van een provocatieve sessie bij provocatieve coach Yoni Siemons Hester Hulpvraag: Ik saboteer mezelf in mijn scriptie. Diagnose:Faalangst om het niet goed te doen en iedereen teleur te stellen die vertrouwen in haar gesteld heeft. Bijnaam: n.v.t. De sessie Eerste indruk Hester is een filmachtig mooi vrolijk meisje. De onschuld zelve om te zien. Y: Hoe […]
Verder lezen